全国統一テスト 準備!

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昨日 全国統一小学生テスト受験会場の

塾にて 受験票と対策授業の問題を取ってきました。

うちは 今回2回目になります。

以前も書きましたが、無料なので受験して損はないです。

塾の勧誘も、ほとんどないです。

(かなり優秀な成績なら、

スカウト!も あるかもしれませんが・・・・)

前回の成績を軽く 振り返ってみると

ここで書いていますが・・・

ドラゴン桜 面白かった♪

偏差値が 国語、算数とも 56

両教科合わせると 57 という結果でした。

親ばか なので、 

『え!ほぼ自宅学習のみで こんなに出来るのか?』

と感心したのを 覚えています(⌒∇⌒)

以前も今も、習い事は英語教室のみ。

算数は 4月からZ会を受講しています。

今回はどうでしょう・・・・

塾の先生から

『学年が上がってくると、何もしなければ 成績下がります!』と

脅されて??帰ってきました。

最近、うちの子どもを見ていると・・

勉強はしている??? とりあえず 机には向かっているようです。

でも 何をしているのかは分かりません。。。

というのも 以前は 丸付けや一緒に勉強したりしたけど、

夏休みが終わり、二学期に入ったくらいから

『丸付けをして!』と 言われなくなりました。

なぜだろう??

時々、こっそり 勉強している様子をうかがっていると、

①本を読んでいる・・・

これはこれで いいけど・・・

ハリーポッターと謎のプリンス!に入ったと得意げに言ってました。

このシリーズ、長いからね・・・

②解答をみている

どうも 問題の解答をよんでいるみたいです💦

答えを写す!とは ちょっと違って 読んだりしているみたい・・・

特に Z会の算数・・・

Z会の算数、これが ただの計算ドリルでも 

かなり、ややこしい問題があります。

例として挙げてみると・・・

□に当てはまる数は??

【72-{(13+□÷7)×3ー5}】×(57+77)=1474

答え 63     

                   by Z会 小3 7月号

この問題、難しいようで 何度か説明したけど

かえって 混乱してしまったようです💦

そして もう 分からないので

彼女は 『解き方を 覚える』ことにしたようです。

これ ドラゴン桜1(2005年版)で

似たようなことをしていたのですが、

「え~、もうそんなこと しているの???」

大丈夫かな???

完全にテクニックに走っているような・・・・

『考えても 分からないし、つまらない・・・』と言われてしまっては

どうしようもないです。

勉強の成果?結果は、いずれ分かることになるでしょう。

なぜなら、今月から来月にかけては テスト月間です。

Z会 到達度テストから始まり、

公立中高一貫校模試、小学生統一テスト。

結果はどうであれ、小学生統一テストは

現在の立ち位置をみるには、いい機会です。

全国規模で どの辺にいるのか?

学校のテストでは 分からないし、問題も全然違います。

いずれ、大学入試では みな同じテスト受けるのだから。

今から テスト慣れしておいても 損はないと思います。

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